Includere separando?
La riforma dell'insegnamento di sostegno (delega al Governo nella Legge 107/2015, La buona scuola), pur insistendo sul concetto di inclusione, parla di "carriere separate", di "specializzazioni sulle singole disabilità", di "continuità forzata". A profilarsi è, insomma, una trasformazione del docente di sostegno...